20 mai 2017

Résumé des activités années 2001 à 2016

Année 2001-2002.

Direction des thèses :
6 thèses en cours de rédaction.
1 HDR en cours de rédaction.

Recherche :Contrat "Réseau Nouvelle Chance",
Chercheur associé au laboratoire IMAGINES (Université Bordeaux3) et au CERVL (IEP Bordeaux, CNRS, FNSP).
Suivi des expérimentations du CRAME (Université Bordeaux 2).

Formation :
Insertion sociale et professionnelle:Chambres consulaires, Université sur la formation professionnelle, associations.
Rôle des technologies de la communication et de l'information dans l'enseignement et la formation. Partcipation à An@e.

Activités internationales :
Enseignement à la Faculté des Lettres et à la Faculté des Sciences de l'Université Cadi Ayyad de Marrakech.
Pôle Universitaire de Bordeaux : Rencontres Champlain Montaigne, Université de Laval/les Universités d'Aquitaine, ville de Québec/ville de Bordeaux, Région du Québec/Région Aquitaine.
Séminaire annuel "les recherches enseignées en espaces francophones", membre fondateur , Université Bordeaux 2 (France) et UQAM (Montréal, Québec, Canada).

Publications

Alain Jeannel : "Industrialiser le système d'enseignement: enseignement, fabrication, maintenance" in atlantica, mensuel n°91 - spécial ANAE- 2001
Alain jeannel : "Production cinématographique et modèles éducatifs: éducation et culture" in atlantica, mensuel n°91 - spécial ANAE- 2001

Année 2002-2003.

Direction de thèses:
Deux thèses venues en soutenance.
4 thèses en cours de rédaction.
1 HDR en cours de rédaction.

Recherche :
Direction de la rédaction du rapport "Nouvelle chance".
Chercheur associé au laboratoire CERVL (IEP Bordeaux,CNRS, FNSP) et au laboratoire IMAGINES (Université Bordeaux3).
Rédaction du thème sur" les publics fragiles" dans les actes des Rencontres Champlain Montaigne ( Université de Laval, Pôle universitaire de Bordeaux).
Communication à l'Université de la Communication.

Formation :
"Atelier du Grand Port dans le cadre d'une convention entre l'AFEPT ( initiateur), la F.M.B.S.O et l'Université de Bordeaux 2.
Conseil scientifique et participation à l' l'U.F.E.O.(MPS Artigues près Bordeaux, Conseil Général, Conseil Régional).
Intervention et suivi de classes Comenius (Ligue de l'enseignement).

Activités internationales :
Dans le cadre de la convention entre l'Université Cadi Ayyad de Marrakech et l'université Victor Segalen Bordeaux2, participation à l'Observatoire des Réformes dans l' Education, la Formation mis en place au Maroc .
Préparation des rencontres Champlain-Montaigne (Université de Laval/ Les universités d'Aquitaine ; Région du Québec:Région Aquitaine ; Ville de Bordeaux/ville de Bordeaux).

Activités culturelles :
Administrateur des Escales Littéraires Bordeaux Aquitaine.
Représentant élu SGDL.
Conseil sur l'orientation des élèves auprès d'associations.

Année 2003-2005 :

Direction de thèses et HDR :
Deux thèses venues en soutenance.
Une HDR venue en soutenance.
Une réinscription en thèse.

Recherche:
Séminaires:
En collaboration avec Th. Berthet : ateliers scientifiques de la 11ème université UFEO et responsable de l'atelier , "Publications de discriminants et Socialisation à la différence".
En collaboration avec S. Leprun : séminaires de l'équipe d'accueil IMAGINES de l'université Michel de Montaigne Bordeaux3
Publications:
Jeannel A.(2005)," les nouvelles actions envers les publics fragiles: Praxéologie et pragmatismce" in Villes, Régions et Universités : Recherches, Innovations et Territoires, MSHA (France) et PUL (Québec, Canada).
Jeannel A.(2005), "La recherche au CRDP de Bordeaux : Allier la production scientifique à la formation et à la promotion sociale des acteurs de terrain", in Témoignages et point s de vue, Réseau Scérén.
Jeannel A., Leprun S. (2004): Analyse comparative de deux expériences de Télévision Educative: l'une Télé Niger (1972-1974) l'autre en Aquitaine (196761974)-des domaines de l'éducation et de la formation qui provoquent des travaux de recherche. in Imagines Bordeaux3.
Formation:
Membre du CA de l'équipe d'accueil IMAGINES Université Michel de Montaigne Bordeaux 3.
Chercheur associé à l'équipe CNRS FNSP: CERVL IEP de Bordeaux.
Membre du Conseil scientifque de l'UFEO (MPS, Conseil Général, Conseil Régional).

Activités internationales:
Membre du Conseil scientifique des rencontres Champlain-Montaigne (Pôle Universitaire de Bordeaux/ Université de Laval, Région Aquitaine/Région du Québec,Ville de Bordeaux/ville de Québec .
Mise en relation et recherche de convergence entre l'UEFO et les Rencontres Champlain-Montaigne.
Organisation de la mission du Professeur Mohamed Najib Oueriagli Professeur enseignant- chercheur à l'ENS de Marrakech sur les processus et les procédures de mise en place de l'utilisation des techniques de communication et d'information dans l'enseignement secondaire et supérieur.

Activités culturelles:
Relations avec l'OFQJ (Québec/France).
Membre de l'AFFECAV et des anciens élèves de Sciences-po Bordeaux.
Administrateurdesn escales littéraires de Bordeaux Aquitaine.
Représentant des adhérents au CA de la SGDL.
Participation à l'université du temps libre.
Conseil auprès d'associations sur l'orientation scolaire.

Année 2006-2007.
Sur proposition du Directeur du Centre Régional Associé Céreq / SPIRIT (UMR 5116) IEP Bordeaux (CRACS), le Directeur du Céreq et le Directeur du laboratoire SPIRIT m’ont demandé de prendre la succession du Directeur du CRACS, appelé à d’autres fonctions : j’ai accepté cette proposition et suis actuellement Directeur de ce centre et membre du Conseil du laboratoire SPIRIT.
Cette nouvelle position me donne en plus du suivi des études et des recherches conduites par les chercheurs du CRACS et du SPIRIT la possibilité de poursuivre mes travaux de recherche sur l’évolution de la fonction de l’enseignant chercheur, recherche commencée au sein du CRAME en collaboration avec l’UQAM (Montréal-Canada) et poursuivie dans un programme Tempus initié par l’AUF et mon travail sur la formation professionnelle, recherche commencée au LARSEF en relation étroite avec le CERVL (IEP) Bordeaux et le Conseil Régional.

A la demande de l’Inspection Générale du Maroc, je pars le 26 avril 2007 en tant que conférencier invité pour participer au Colloque International, « Les pratiques de formation et l’approche par compétences » organisé par deux laboratoires de recherche, le GRAFE et le GREDIM à Marrakech. Cette mission est dans la continuité des précédentes et prépare d’autres interventions.

Direction de Thèses et jury en 2006-2007 :• Thèses venues en soutenance :
Laure Gayraud : Mention très honorable à l’unanimité, décembre 2006. La politique de l’emploi des personnes handicapées : genèse et mise en œuvre.
Lee-Ya : Mention très honorable avec les félicitations du jury à l’unanimité, janvier 2007. La formation continue à Taïwan et en France : analyse comparative de la sélection des candidats à la formation continue universitaire (2000-2003).
• Président de Jury pour deux soutenances de thèse (rapporteur pour l’une) en novembre et décembre 2006.
• Membre du jury et rapporteur pour une thèse en novembre 2006.

Publications scientifiques en 2006-2007 :• Alain Jeannel, Laure Gayraud (2007), « Formation des cadres : entre hétéronomie et autonomie » in Formation et Activité professionnelle : comment apprend-on à commander, diriger, manager sous la direction de A.Augé et D. Lemaître, LAS-ENSIETA Brest.
• Alain Jeannel (2006), « Le pouvoir des images : le cinéma entre Sciences de l’éducation et Science du politique » in Figures de l’Art 11, PUP .
• Alain Jeannel (2006), « Voir ou regarder : la confrontation aux images ».in Penser l’image entre les Amériques et la France. Visualidades UFG Brésil.

Activités scientifiques, universitaires et internationales : Directeur du Centre Régional Associé Céreq/SPIRIT-UMR 5116 IEP Bordeaux.• Suivi des recherches sur contrat des membres du centre.
• Mise en place d’une direction d’études et de recherche sur la formation des enseignants de l’enseignement supérieur et de la gestion de leur curriculum dans le cadre d’un programme Tempus piloté par l’AUF (Suite travaux conduits dans ce domaine à l’Université Victor Segalen, à l’Acfas, à l’Aipu, à l’UQAM) avec la collaboration de Laure Gayraud , ingénieur d’études au Céreq, et chercheure au CRACS.
• Suivi des publications et publications.
• Coordination avec Thierry Berthet et Robert Pierron des séminaires « Emploi Formation » collaboration entre l’IEP et le Conseil Régional d’Aquitaine : Poursuite des travaux sur la formation professionnelle.
• Direction administrative.
Membre du Conseil du laboratoire SPIRIT-UMR 5116.
Membre du Conseil Scientifique des Rencontres Champlain Montaigne :

• Représentant l’Université Victor Segalen Bordeaux2 et le CRACS.
• Préparation et coordination des rencontres de novembre 2006 à Bordeaux : Les jeunes, porteurs de projets. Rédaction des actes.
• Préparation des Rencontres Champlain Montaigne qui auront lieu à Québec en mai 2008.
Membre du Conseil scientifique de l’Université de la Formation, de l’Education et de l’Orientation.• Représentant l’Université Victor Segalen Bordeaux2 et le CRACS.
• Membre du comité de rédaction des actes de l’université de 2006.
• Participation à la Préparation de la 13ème Université de la Formation, de l’Education et de l’Orientation (novembre 2007) et de la 14ème (novembre 2008).
• Membre du comité de rédaction des actes.
Membre du réseau scientifique : Art de la guerre et Interprétation civile.• Conférence à l’Ecole Saint Cyr Coëtquidan.
• Organisation d’un séminaire au CRACS.
Organisation de la mission des Professeurs Mohamed Najib OUERIAGLI, et Fouad Chafiqi, Groupe de Didactique des Sciences de Marrakech (GDSM) de la Faculté des Sciences Semlalia (FSSM), Université Cadi Ayyad de Marrakech (UCAM) et ENS de Marrakech : Thème la formation suivant l’âge de la personne concernée au Maroc : Novembre 2007.
Organisation de la mission du Professeur A Chiadli, Directeur du Centre International de Pédagogie et de Gestion Universitaire : Mise en place de la collaboration entre le CRACC et le CIPGU : juillet 2006.

Conférencier invité :
. Conférencier invité et responsable d’atelier : Colloque International, « Les pratiques de formation et l’approche par compétences » organisé par deux laboratoires de recherche, le GRAFE et le GREDIM à Marrakech, avril 2007.
• Conférencier invité : Ecole Saint Cyr Coëtquidan, octobre 2006.
• Conférencier invité et responsable de formation : Journées pédagogiques sur « Les formations universitaires professionnalisantes au Maroc » CIPEGU Rabat Maroc, septembre 2006.
• Conférencier et Invité d’honneur à la journée inaugurale du Centre International de Pédagogie et de Gestion Universitaire de l’Université Mahammed V Soussi au Maroc. Mai 2006.

Activités péri universitaires en 2006-2007 :• Poursuite du travail avec l’OFQJ.
• Participation à l’Université du Temps libre : Conférences pour la MGEN.
• Membre de l’AFECCAV et de l’Association des Anciens Elèves de Sciences Po Bordeaux Université Montesquieu. Réinscription AECSE.

Activités culturelles liées à la carrière universitaire :• Concours scolaire de la Résistance et de la Déportation.
• Administrateur d’Escales littéraires Bordeaux Aquitaine.
• Représentant élu des adhérents au Conseil d’Administration de la Société des Gens de Lettres.
• Membre de la SACD et de la SCAM.
• Conseil auprès d’associations sur l’orientation.

Année 2007-2008


Directeur du Centre Régional Associant Céreq / SPIRIT UMR 5116, IEP Bordeaux : CRACS

Activités scientifiques :
. Poursuite de mes travaux de recherche sur l’évolution de la fonction de l’enseignant chercheur, recherche commencée au sein du CRAME en collaboration avec l’UQAM (Montréal-Canada) et poursuivie dans un programme Tempus initié par l’AUF et mon travail sur la formation professionnelle, recherche commencée au LARSEF en relation étroite avec le CERVL (IEP) Bordeaux et le Conseil Régional.
• Mise en place d’une direction d’études et de recherche sur la formation des enseignants de l’enseignement supérieur et de la gestion de leur curriculum dans le cadre d’un programme Tempus piloté par l’AUF (Suite travaux conduits dans ce domaine à l’Université Victor Segalen, à l’Acfas, à l’Aipu, à l’UQAM) avec la collaboration de Laure Gayraud , ingénieur d’études au Céreq, et chercheure au CRACS.
• Coordination avec Thierry Berthet et Robert Pierron des séminaires « Emploi Formation » collaboration entre l’IEP et le Conseil Régional d’Aquitaine : Poursuite des travaux sur la formation professionnelle.
Direction administrative.

• Mise en œuvre en collaboration avec le département de la formation continue de L’IEP et l’AREPA sur une convention pour la formation sur l’orientation des personnels de l’orientation, de l’emploi et de la formation.

Membre du Conseil du laboratoire SPIRIT-UMR 5116.
Equipe : Territoires, action publique, société

Membre du conseil scientifique du 15e Congrès de l’Association Mondiale des Sciences de l’Education, l'AMSE-AMCE-WAER 2 au 6 juin 2008.
Contribution : « La recherche en Sciences de l’éducation et la mondialisation : Epistémologie et Futurologie ? »

International Advisory committee : International Conference on Physics Education ICPE 11-16 novembre 2007.
Reviewer, chairperson, lecturer.


Membre du Conseil scientifique de l’Université de la Formation, de l’Education et de l’Orientation.Représentant l’Université Victor Segalen Bordeaux2 et le CRACS.
Membre du comité de rédaction des actes de l’université de 2007.
13ème Université de la Formation, de l’Education et de l’Orientation (novembre 2007) et 14ème Université de la Formation, de l’Education et de l’Orientation (novembre 2008).
Membre du comité de rédaction des actes.

Membre du conseil scientifique des ateliers de la recherche en Design. 11-12 décembre 2007.
Comité d’organisation et présidence.
Membre de la création de « l’Association pour la recherche en Design. »

Membre du réseau scientifique : Art de la guerre et Interprétation civile.Conférences à l’ESCP-EAP en 2007 et 2008.

Membre du Conseil Scientifique des Rencontres Champlain Montaigne .
Représentant l’Université Victor Segalen Bordeaux2 et le CRACS.
Préparation des actes des rencontres de novembre 2006 à Bordeaux : Les jeunes, porteurs de projets..
Préparation des Rencontres Champlain Montaigne qui ont lieu à Québec en mai 2008.

Membre du Conseil d’Administration de l’AREPA :

Publications scientifiques en 2007-2008:Alain Jeannel (2008), « Par l’écriture, communiquer le raisonnement de la recherche scientifique dans un ouvrage didactique à des étudiants en Sciences Physiques.» ICPE 2008.
Alain Jeannel, Laure Gayraud (2007), « Formation des cadres : entre hétéronomie et autonomie » in Formation et Activité professionnelle : comment apprend-on à commander, diriger, manager sous la direction de A.Augé et D. Lemaître, LAS-ENSIETA Brest.

Activités péri universitaires en 2006-2007 :
Participation à l’Université du Temps libre : Conférences pour la MGEN.
Membre de l’AFECCAV et de l’Association des Anciens Elèves de Sciences Po Bordeaux Université Montesquieu. Réinscription AECSE.

Activités culturelles liées à la carrière universitaire :Participation aux activités de CAPSCIENCES : deux conférences sur « Mai 68 ».
Administrateur d’Escales littéraires Bordeaux Aquitaine.
Représentant élu des adhérents au Conseil d’Administration de la Société des Gens de Lettres.
Membre de la SGDL, SACD et de la SCAM en tant qu’auteur et réalisateur.
Conseil auprès d’associations sur l’orientation.

Année 2008-2009


Directeur du Centre Régional Associé Céreq/SPIRIT-UMR 5116 IEP Bordeaux.• Suivi des recherches sur contrat des membres du centre.
• Mise en place d’une direction d’études et de recherche sur la formation des enseignants de l’enseignement supérieur et de la gestion de leur curriculum : expert dans le programme Tempus de l’Université d’El Jadida (Maroc) « Entreprise-université : Métiers et Compétences ».
• Sur la mise en place des licences professionnelles avec la collaboration de Laure Gayraud, ingénieur d’études au Céreq, et chercheure au CRACS.
• Coordination avec Thierry Berthet et Robert Pierron des séminaires « Emploi Formation » collaboration entre l’IEP et le Conseil Régional d’Aquitaine : Poursuite des travaux sur la formation professionnelle.
• Direction administrative.

Membre du Conseil du laboratoire SPIRIT-UMR 5116.Equipe : Territoires, action publique, société

Jurys de Thèse, année universitaire 2008-2009 .Président et rapporteur du rapport final sur l’attribution de la mention très honorable avec les félicitations :
« Analyse démographique de l’élargissement de l’accès à l’enseignement supérieur », soutenue par Mélanie Caillot.
Premier rapporteur et membre du jury : "Jouets Expérientiels. Néogenèse d'une espèce amicale dans le design", soutenue par Stéphanie Cardoso.

Conférences et Missions .Avril 2009 : Toulouse Business School et Université de Toulouse, Journée d’étude du management research Center et du groupe de recherche sur l’emploi, Les courants de la professionnalisation dans les grandes écoles françaises : enjeux de la reconnaissance. Grand témoin et conférence : « L’enseignement professionnalisant : modèle dominant ou modèle prospectif. »
Décembre 2008 : Colloque « Connaître et agir en situation d’incertitude », cycle "arts de la guerre et interprétation de la vie civile" LHEST, CNAM Paris, INETOP, Conférence : « Former aux processus d’incertitude : Quelles implications ? »
Mission octobre-novembre 2008 : conférences et séminaires dans quatre ENS en lien avec quatre universités dans le cadre d’une équipe de recherche composée d’universitaires, de Directeurs d’ENS au Maroc et de chercheurs universitaires en Didactique. Deux thèmes : « Evaluation des enseignements et évaluation des enseignants » ; « Communication et enseignement à l’ère du numérique : diffusion des informations, acquisition des connaissances, savoir en construction ».
Octobre 2008 : Consultant pour le colloque international: “From the perspective of European Union age management to explore the preparatory policies for the retirement in the aging society.”
Thème de la conférence: The cooperative study between Taiwan and France : Vivre, vieillir, transmettre : devenir individuel et collectif. » National Chung Cheng University Taiwan.

Consultant: Programme “Library of educational Administration and Policy”, Institute of Education, National Chung Cheng University, Chiayi Taiwan. Début du programme 2009.

Membre du Conseil scientifique de l’Université de la Formation, de l’Education et de l’Orientation.Représentant l’Université Victor Segalen Bordeaux2 et le CRACS.
Participation à la rédaction des actes de l’université de 2008.
14ème Université de la Formation, de l’Education et de l’Orientation (novembre 2008) et 15ème Université de la Formation, de l’Education et de l’Orientation (septembre 2009).

Membre du groupe inter universités-grandes écoles sur la mise en place d’un master Design. Année 2009-2010.

Membre du réseau scientifique regroupant universités et Grandes Ecoles : cycle « Art de la guerre et Interprétation civile ».

Membre du conseil scientifique du 15e Congrès de l’Association Mondiale des Sciences de l’Éducation, l'AMSE-AMCE-WAER. Collaboration à la rédaction de la publication.

Membre du Conseil Scientifique des Rencontres Champlain Montaigne :
Représentant le CRACS.
Préparation des rencontres.

Publications scientifiques ;
Alain Jeannel (2008) :« La recherche en Sciences de l’éducation et la mondialisation : Epistémologie et Futurologie ? » Mondialisation et éducation, Bibliothèque Nationale du Royaume du Maroc.
Alain Jeannel (2008) : « Par l’écriture, communiquer le raisonnement de la recherche scientifique dans un ouvrage didactique à des étudiants en Sciences Physiques.» ICPE 2008.
Alain Jeannel, Laure Gayraud (2007) : « Formation des cadres : entre hétéronomie et autonomie » in Formation et Activité professionnelle : comment apprend-on à commander, diriger, manager sous la direction de A. Augé et D. Lemaître, LAS-ENSIETA Brest.

Activités péri universitaires en 2008-2009 .
Participation à l’Université du Temps libre : Conférences pour la MGEN.
Membre de l’Association des Anciens Elèves de Sciences Po Bordeaux Université Montesquieu.

Activités culturelles liées à la carrière universitaire ;Membre de L’ANRAT et du Théâtre Education Aquitaine : participation aux groupes de réflexion sur la place de l’enseignement artistique et plus particulièrement du Théâtre dans l’enseignement secondaire et universitaire.
Participation aux activités de CAPSCIENCES .
Administrateur d’Escales littéraires Bordeaux Aquitaine.
Membre de la SGDL, SACD et de la SCAM en tant qu’auteur et réalisateur.
Conseil auprès d’associations sur l’orientation.

Année 2009-2010
Directeur du Centre Régional Associant CEREQ/SPIRIT.• Direction scientifique : Suivi des recherches sur contrat des membres du centre.
• Etudes et de recherche sur la formation des enseignants de l’enseignement supérieur et de la gestion de leur curriculum.
• Sur la mise en place des licences professionnelles avec la collaboration de Laure Gayraud, ingénieur d’études au CEREQ, et chercheure au CRACS.
• Coordination avec Thierry Berthet et Robert Pierron des séminaires « Emploi Formation » collaboration entre l’IEP et le Conseil Régional d’Aquitaine : études sur la formation professionnelle.

Membre du Conseil du laboratoire SPIRIT-UMR 5116.Equipe : Territoires, action publique, société

Séminaires, colloques, Conférences.Septembre 2009 : Modérateur et responsable scientifique de 15ème Université de la Formation, de l’Education et de l’Orientation.
Novembre 2009 : Communication et participation au séminaire Ingenium au CNAM. Paris : Les pratiques de modélisation dans les activités d’ingénieurs.
Titre de la communication: « Modélisation et approche plurielle - Mise en perspective dans trois situations. »
Janvier 2010 : Communicant et modérateur : Journées d’études du programme de recherche FSP/Maghreb : Le quartier : échelles, frontières, images et mobilités. Communication : « Considérer des données visuelles dans l’analyse urbaine nécessite une définition de la notion de donnée visuelle ».
Janvier 2010 : Colloque international, Clerse, SPIRIT, CEREQ, Certop, UEA (G.B.) : L’européanisation et la professionnalisation de l’enseignement supérieur, quelles convergences ? Paris Sorbonne.
Mars 2010 : Séminaire Sciences Po Bordeaux, CRACS, CEREQ, CNRS, SPIRIT : Activités du Centre Associé CEREQ de Bordeaux (1998-2009).
Avril 2010 : Séminaire du CEREQ : Orientations stratégiques du CEREQ, vie de l’établissement et modalité pratiques de contribution des centres associés du réseau à la réalisation des objectifs. Présentation avec Laure Gayraud : L’évolution du laboratoire, après la transformation du CERVL en SPIRIT est marquée par la création prochaine du Centre Emile Durkheim (SHS) par le rapprochement du LAPSAC et du SPIRIT laboratoire UMR 5116, structure d’accueil du Centre Associé de Bordeaux (CRACS). Positionnement charnière du CRACS dans cette nouvelle configuration.
Mai 2010 : Séminaire du RAFID : L'Emergence d'une Norme internationale en matière d'Education : l'exemple de la notion de Compétence.

Publications scientifiques.Alain Jeannel (2010) : « Modélisations et approches plurielles : mise en perspective dans trois situations. » in Les pratiques de modélisations dans les activités des ingénieurs – textes des communications accessibles en ligne en accord avec les communicants .

Jurys de Thèse, année universitaire 2009-2010.Rapporteur et membre du jury :
L’Art comme interface d’une citoyenneté interculturelle : de l’accord de Nouméa à la Kaleutopia, soutenue par Florence Rortrais, 8 décembre 2009. Autres activités scientifiques.

Consultant .

“Library of educational Administration and Policy”, Institute of Education, National Chung Cheng University, Chiayi Taiwan. Début du programme 2009.
Membre du Conseil scientifique de l’Université de la Formation, de l’Education et de l’Orientation.
Membre du groupe inter universités-grandes écoles : mise en place d’un master Design, 2010-2011.
Membre du Comité scientifique bordelais des Rencontres Champlain Montaigne : « le développement durable », 25/26 novembre 2010.

Activités culturelles liées à la carrière universitaire .Membre de l’équipe de 4Design pour la deuxième édition des escales du design : Design dans tous les sens, Bordeaux décembre 2010
Membre de L’ANRAT et du Théâtre Education Aquitaine : participation aux groupes de réflexion sur la place de l’enseignement du Théâtre dans l’enseignement secondaire et universitaire.
Administrateur d’Escales littéraires Bordeaux Aquitaine.
Membre de la SGDL, SACD et de la SCAM en tant qu’auteur et réalisateur.
Conseil auprès d’associations sur l’orientation.
Membre de l’Association des Anciens Elèves de Sciences Po Bordeaux Université Montesquieu.

Année 2010 - 2011
Actions engagées au cours de 2010-2011 et à poursuivre :

Evolution du système d’enseignement au Maghreb :Missions comme professeur invité pour l’information et la formation des enseignants des universités et des ENS de Marrakech, Rabat, Tétouan (Maroc).
Mise en place séminaire de formation à Bordeaux pour personnel de l’Education nationale du Maroc sur le tutorat des étudiants en difficulté.
Chercheur associé au laboratoire "Culture, patrimoine et tourisme", Faculté des lettres de l’université Cadi Ayya de Marrakech.
Expertise : programme de formation des PEN auprès du MEN de la Tunisie : FMI et MEN de Tunisie.

Master professionnel Design :
Groupe de projet et suivi de la collaboration intersectorielle : trois associations participent aux enseignements et aux évaluations, CAP Sciences, Arc en rêve et 4Design ; inter établissements de l’enseignement supérieur : MICA – Un. Bordeaux 3,I2M6TREFLE - Centre Arts et Métiers Paris Tech de Bordeaux Talence et Un. Bordeaux1, CEREBEM, Ecole Nationale Supérieure de Cognitique. Ouverture internationale Algérie, Maroc, Tunisie, Sénégal.
Séminaires pour la construction et l’organisation des enseignements et des relations inter établissements et associations de professionnels.

Préparation des doctorants à l’emploi :
Dans la continuité des travaux de recherche et des études conduites au sein du CRACS en relation avec la Céreq sur « la professionnalisation de l’université » (publications antérieures), l’exploitation des résultats permet la définition de recommandations et de formations pour la préparation des doctorants à l’employabilité. En reconnaissant l’existant, les interventions se situent dans le cadre des « Doctoriales du Maroc » (Professeur invité) et prise de contacts avec la Fondation de L’Université de Bordeaux et la représentation locale de la communauté française des docteurs.

Activités universitaires.

Jurys de Thèse, année universitaire 2010-2011 :

Premier rapporteur et membre du jury : "La population des enfants en danger en France. Quelle observation pour une analyse longitudinale" soutenue par Lucy Marquet, le 7 décembre 2010. Mention Très honorable avec les félicitations. Directeur, Professeur Chantal Blayo, Ecole doctorale de Sciences économiques, Gestion et démographie (E.D.42).
Motif : Lucy Marquet articule le projet et l’idée de sa mise en œuvre : « alors que l’objectif de connaissance des populations fonde le projet, l’idée que sa mise en œuvre participe à l’évolution des pratiques professionnelles dans le sens d’une systématisation de l’observation des différents éléments censés fonder les interventions sociaux-éducatives a également contribué à sa forme. » (p.428)

Premier rapporteur et membre du jury : « Abd el-Kader El Djazïri : Emir, Soufi, Franc-maçon. L’action et la spiritualité en harmonie », soutenue par Pierre Dubos le 26 novembre 2010, mention très honorable. Directeur Professeur Samaha Khoury , Institut d’Etudes orientales, CERNAM.
Motif : l’interculturel dans la formation et sa place dans l’action publique et les relations internationales avec les pays du Magrheb.

Co-Directeur scientifique du Centre Régional Associant Céreq/cnrs/IEP Bordeaux (CRACS)..
• La professionnalisation de l’université en lien avec les travaux de Laure Gayraud, ingénieure d’études au Céreq, et chercheure au Centre Emile Durkheim.
• Séminaire du Grand-Ouest.CRACS-IEP Bordeaux.
• Séminaire au Collège de Marchioux Parthenay : comité de pilotage LCE (Livret de Compétences Expérimental).
• Accompagnement des études et des travaux de recherche.

Conférences et Missions :Alain Jeannel (déc.2010) : Professeur invité. Collaboration aux « Doctoriales du Maroc » - deux conférences : « Université et professionnalisation » - « Evaluer son travail de doctorant et le présenter ».

Alain Jeannel (oct.2010) : Modérateur du colloque international « Les échelles de l’espace social au Maghreb et en Aquitaine : le quartier comme territoire » programme ESP/Maghreb à la demande de la Professeure Sylviane. Leprun, membre du comité directeur du projet. Conférence : « De la considération des données visuelles dans l’analyse urbaine »

Alain Jeannel (sept.2010) : Mission d’expert international : expertise et évaluation du programme du Ministère de l’Education nationale de Tunisie « Pilotage et conception technique de la formation continue des personnels d’enseignement à l’évaluation ». Demande du Ministère de l’Education Nationale de Tunisie sur attribution FMI.
En préparation 2011 : Professeur invité ENS-Université Tétouan, Maroc.

Enseignement universitaire :Responsable de l’UE1du Master1 professionnel Design : innovation, technologies, arts. Année universitaire 2011-2021 et enseignement.

Activités scientifiques:
Consultant: Programme “Library of educational Administration and Policy”, Institute of Education, National Chung Cheng University, Chiayi Taiwan. Début du programme 2009.
Membre du Conseil scientifique de l’Université de la Formation, de l’Education et de l’Orientation.
Représentant l’Université Victor Segalen Bordeaux2 et le CRACS.
Séminaires de préparation des universités et rédaction des actes.
Membre du groupe inter universités-grandes écoles-Associations sur la mise en place d’un master Design. Année 2009-2012.
Membre du Conseil Scientifique des Rencontres Champlain Montaigne.

Publications scientifiques :
En préparation : Article pour le numéro spécial de « Les figures de l’Art » sur « Philosophie du design » :

Activités culturelles liées à la carrière universitaire :Administrateur de 4Design.
Membre de L’ANRAT et du Théâtre Education Aquitaine : participation aux groupes de réflexion sur la place de l’enseignement artistique et plus particulièrement du Théâtre dans l’enseignement secondaire et universitaire.
Administrateur d’Escales littéraires Bordeaux Aquitaine.
Membre de la SGDL, SACD et de la SCAM en tant qu’auteur et réalisateur.
Conseil auprès d’associations sur l’orientation.

Activités péri universitaires en 2010-2011.Membre de l’Association des Anciens Elèves de Sciences Po Bordeaux Université Montesquieu.
Membre de AGIRabcd AQUITAINE-GIRONDE.
Membre de l’ANMONM.

Année 2011 2012

Coopération avec les universités du Royaume du Maroc.

Novembre 2011 : Organisation de la mission du Professeur Khalid Berrada Faculté des Sciences Semlalia, Université Cadi Ayyad Marrakech, titulaire de la Chaire Unesco en "Enseignement de la physique par la pratique" attribuée à l’université Cadi Ayyad Marrakech. Lieu : Centre Régional Associant le Céreq et le Centre Emile Durkheim, MSHA. Participants de la Région Aquitaine : Professeurs des universités, Directeur de recherche au CNRS, Chercheurs du Centre Régional, Professeurs des classes terminales et préparatoires, Inspecteurs de l’Enseignement secondaire, Représentants de CAP sciences et d’EDUCAVOX.
Février 2012 : Professeur invité par le Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique du Royaume du Maroc et par Snesup Maroc au colloque international sur « le statut des enseignants chercheurs ». Conférence inaugurale : « Enseignant-chercheur : une profession en construction ». Avec publication.
Mars 2012 : A la demande du Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique du Royaume du Maroc, dans le cadre du projet 15 « Renforcement des compétences des personnels de l’enseignement » du Programme d’Urgence. Organisation et supervision d’un séminaire sur « le tutorat et l’écoute des étudiants en difficulté ». Lieux : Université de Bordeaux, IEP de Bordeaux, Institut Michel Montaigne, Centre Régional Associant le Céreq et le Centre Emile Durkheim MSHA. Participants : 12 Professeurs des universités et de l’Enseignement supérieur, FSSM : Faculté des Sciences Semlalia, FSTG : Faculté des Sciences et Techniques – Guéliz, ENS : Ecole Normale Supérieur – Marrakech. Suivi prévu en 2012-2013 : A la demande du Ministère de l’Education Nationale, de l’enseignement supérieur, de la formation des cadres et de la recherche scientifique du Maroc.
Ces trois programmes font partie d’activités de recherche développement.
Chercheur associé au laboratoire "Culture, patrimoine et tourisme", Faculté des lettres de l’université Cadi Ayyad de Marrakech.

Master professionnel Design : Innovation, technologies, arts.

Groupe de projet et suivi de la collaboration intersectorielle : Etablissements de l’enseignement supérieur concernés: MICA – Un. Bordeaux 3 ; I2M6TREFLE - Centre Arts et Métiers Paris Tech de Bordeaux Talence et Un. Bordeaux1 ; CEREBEM, Ecole Nationale Supérieure de Cognitique ; Université Bordeaux Segalen. Trois associations participent aux enseignements et aux évaluations, CAP Sciences, Arc en rêve et 4Design. Ouverture internationale Algérie, Maroc, Tunisie, Sénégal. Séminaires pour la construction et l’organisation des enseignements et des relations inter établissements et associations de professionnels.
En 2011 – 2012 : Cycle de quatre conférences de 3 heures chacune. Recherche de stages pour les étudiants. Audition et jury.
Mars 2012 : Auditorium du CAPC Bordeaux : « Design et Numérique »
En 2012 – 2013 : Cycles de conférences prévus, audition et suivi des stages.
Préparation des doctorants à l’emploi :

La professionnalisation de l'université.

Dans la continuité des travaux de recherche et des études conduites à l’Université Bordeaux Segalen en relation avec la Céreq sur « la professionnalisation de l’université » (publications antérieures), l’exploitation des résultats permet la définition de recommandations et de formations pour la préparation des doctorants à l’employabilité.
Les interventions se situent dans le cadre des « Doctoriales du Maroc » (Professeur invité) et de prise de contacts avec la Fondation de L’Université de Bordeaux et la représentation locale de la communauté française des docteurs.
2012-2013 : Poursuite de la collaboration avec l’Université de Marrakech et avec HumaniTudes, PRES Hesam.

Co-directeur scientifique du Centre Régional Associant le Céreq et le Centre Emile Durkheim MSHA.

La professionnalisation de l’université en lien avec les travaux de Laure Gayraud, ingénieure d’études au Céreq, et chercheure au Centre Emile Durkheim. Accompagnement des études et des travaux de recherche. Organisation de séminaires. Membre du Conseil scientifique de l’Université de la Formation, de l’Education et de l’Orientation. Représentant l’Université Bordeaux Segalen et le Centre Régional Associant le Céreq et le Centre Emile Durkheim
Séminaires de préparation des universités et rédaction des actes.

Septembre 2011 : « La promotion sociale : une idée d’avenir » Publication Janvier 2012, Aquitaine Cap Métiers. Coordination, animation d’ateliers scientifiques, intervention table ronde.

En préparation : octobre 2012, La contribution de l’éducation, de la formation et de l’orientation au développement humain.

Publications scientifiques.

Alain Jeannel, Les espaces de la transmission et de l’acquisition des connaissances : entre autonomie et hétéronomie, 22 aout 2011, éditions Educavox – un site pour l’éducation.
Alain Jeannel, Les espaces de la transmission et de l’acquisition : norme endogène et norme exogène, 29 aout 2011, éditions Educavox – un site pour l’éducation.
Alain Jeannel, Les espaces de la transmission et de l’acquisition des connaissances entre homogénéité et hétérogénéité des populations, 6 Septembre 2011, éditions Educavox – un site pour l’éducation.
Alain Jeannel, Les espaces de la transmission et de l’acquisition des connaissances, l’environnement de «l’individu plus » est-il approprié à la construction des savoirs ?  12 Septembre 2011, éditions Educavox – un site pour l’éducation.
Alain Jeannel, Les espaces de la transmission et de l’acquisition des connaissance, la gestion des territoire éducatif est pluridisciplinaire et complexe : une pensée, un itinéraire, 17 Septembre 2011, éditions Educavox – un site pour l’éducation.
Alain Jeannel, Stéphanie Cardoso : « Approche cognitive du « projet design : la connaissance technologique et la réflexion philosophique. » in Figures de l’Art n°XXIV Philosophie du design, PUP - Publication AERES à paraître en 2013.

Alain Jeannel, Dominique Gillet : « Design : Esthétique dentaire et beau sourire » in Figures de l’Art, n°XXIV Philosophie du design PUP - Publication AERES à paraître en 2013.

Autres activités universitaires.

Consultant: Programme “Library of educational Administration and Policy”, Institute of Education, National Chung Cheng University, Chiayi Taiwan. Début du programme 2009.
Membre du groupe inter universités-grandes écoles-Associations sur la mise en place d’un master Design.
Année 2009-2013. Ouverture du master 1en 2011-2012 Ouverture du master 2 en 2012-2013.
Membre du Conseil Scientifique des Rencontres Champlain Montaigne. Activités culturelles liées à la carrière universitaire.
Conseil scientifique d’EDUCAVOX.
Membre de L’ANRAT et du Théâtre Education Aquitaine : participation aux groupes de réflexion sur la place de l’enseignement artistique et plus particulièrement du Théâtre dans l’enseignement secondaire et universitaire.
Administrateur d’Escales littéraires Bordeaux Aquitaine.
Membre de la SGDL, SACD et de la SCAM en tant qu’auteur et réalisateur.
Conseil auprès d’associations sur l’orientation. Activités péri universitaires en 2011-2012.
Membre de l’Association des Anciens Elèves de Sciences Po Bordeaux Université Montesquieu.

Membre de AGIRabcd AQUITAINE-GIRONDE. Membre de l’ANMONM.



 Coopération avec les universités du Royaume du Maroc

Novembre 2011 : Organisation de la mission du Professeur Khalid Berrada Faculté des Sciences Semlalia, Université Cadi Ayyad  Marrakech, titulaire de la Chaire Unesco en "Enseignement de la physique par la pratique" attribuée à l’université Cadi Ayyad Marrakech. 
Lieu : Centre Régional Associant le Céreq et le Centre Emile Durkheim, MSHA.
Participants  de la Région Aquitaine : Professeurs des universités, Directeur de recherche au CNRS, Chercheurs du Centre Régional, Professeurs des classes terminales et préparatoires, Inspecteurs de l’Enseignement secondaire, Représentants de CAP sciences et d’EDUCAVOX.

Février 2012 : Professeur invité par  le  Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique du Royaume du Maroc et par Snesup Maroc au colloque international sur «  le statut des enseignants chercheurs ».
Conférence inaugurale : « Enseignant-chercheur : une profession en construction ». Avec publication.


Mars 2012 : A la demande du Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique du Royaume du Maroc, dans le cadre du projet 15 « Renforcement des compétences des personnels de l’enseignement » du Programme d’Urgence.
Organisation et supervision d’un séminaire sur « le tutorat et l’écoute des étudiants en difficulté ». 
Lieux : Université de Bordeaux, IEP de Bordeaux, Institut Michel Montaigne, Centre Régional Associant le Céreq et le Centre Emile Durkheim MSHA.
Participants : 12 Professeurs des universités et de l’Enseignement supérieur, FSSM : Faculté des Sciences Semlalia, FSTG : Faculté des Sciences et Techniques – Guéliz, ENS : Ecole Normale Supérieur – Marrakech.
Suivi prévu en 2012-2013 : A la demande du Ministère de l’Education Nationale, de l’enseignement supérieur, de la formation des cadres et de la recherche scientifique du Maroc.

Ces trois programmes font partie d’activités de recherche développement.

Chercheur associé au laboratoire "Culture, patrimoine et tourisme", Faculté des lettres de l’université Cadi Ayyad de Marrakech.

 Master professionnel Design : Innovation, technologies, arts.

Groupe de projet et suivi de la collaboration  intersectorielle :
Etablissements de l’enseignement supérieur concernés: MICA – Un. Bordeaux 3 ; I2M6TREFLE - Centre Arts et Métiers Paris Tech de Bordeaux Talence  et Un. Bordeaux1 ; CEREBEM, Ecole Nationale Supérieure de Cognitique ; Université Bordeaux Segalen.
Trois associations participent aux enseignements et aux évaluations, CAP Sciences, Arc en rêve  et 4Design.
Ouverture internationale Algérie, Maroc, Tunisie, Sénégal.

Séminaires pour la construction et l’organisation des enseignements et des relations inter établissements et associations de professionnels.

En 2011 – 2012 :
 Cycle de quatre conférences de 3heures chacune.
 Recherche de stages pour les étudiants.
 Audition et jury.

Mars 2012 : Auditorium du CAPC Bordeaux : « Design et Numérique »

En 2012 – 2013 : Cycles de conférences prévus, audition et suivi des stages.

Préparation des doctorants à l’emploi :

Dans  la continuité des travaux de recherche et des études conduites à l’Université Bordeaux Segalen en relation avec la Céreq sur « la professionnalisation de l’université » (publications antérieures), l’exploitation des résultats permet  la définition de recommandations et de formations pour la préparation des doctorants à l’employabilité.
Les interventions se situent dans le cadre des « Doctoriales du Maroc » (Professeur invité) et de prise de contacts avec la Fondation de L’Université de Bordeaux  et  la représentation  locale de la communauté française des docteurs.

2012-2013 : Poursuite de la collaboration avec l’Université de Marrakech et avec HumaniTudes, PRES Hesam.

Co-directeur scientifique du Centre Régional Associant le Céreq et le Centre Emile Durkheim MSHA.
.
La professionnalisation de l’université en lien avec les travaux de Laure Gayraud, ingénieure d’études au Céreq, et chercheure au Centre Emile Durkheim.
Accompagnement des études et des travaux de recherche.
Organisation de séminaires.

Membre du Conseil scientifique de l’Université de la Formation, de l’Education et de l’Orientation.

Représentant l’Université Bordeaux Segalen et le Centre Régional Associant le Céreq et le Centre Emile Durkheim
Séminaires de préparation des universités et rédaction des actes.
Septembre 2011 : « La promotion sociale : une idée d’avenir »
Publication Janvier 2012, Aquitaine Cap Métiers. Coordination, animation d’ateliers scientifiques, intervention table ronde.

En préparation : octobre 2012, La contribution de l’éducation, de la formation et de l’orientation au développement humain.

Publications scientifiques

Alain Jeannel, Stéphanie Cardoso : « Approche cognitive du « projet design : la connaissance technologique et la réflexion philosophique. » in Figures de l’Art n°XXIV Philosophie du design, PUP - Publication AERES à paraître en janvier 2013.
Alain Jeannel, Dominique Gillet : « Design : Esthétique dentaire et beau sourire » in Figures de l’Art, n°XXIV Philosophie du design PUP - Publication AERES à paraître en janvier 2013.

Autres activités universitaires
 
Consultant: Programme “Library of educational Administration and Policy”, Institute of Education, National Chung Cheng University, Chiayi Taiwan. Début du programme 2009.


Membre du groupe inter universités-grandes écoles-Associations sur la mise en place d’un master  Design. Année 2009-2013.
Ouverture du master 1en  2011-2012
Ouverture du master 2 en 2012-2013.
                                                                                                                                          
Membre du Conseil Scientifique des Rencontres Champlain Montaigne.

Activités culturelles liées à la carrière universitaire.

Conseil scientifique d’EDUCAVOX.
Membre de L’ANRAT et du Théâtre Education Aquitaine : participation aux groupes de réflexion sur la place de l’enseignement artistique et plus particulièrement du Théâtre dans l’enseignement secondaire et universitaire.
Administrateur d’Escales littéraires Bordeaux Aquitaine.
Membre de la SGDL, SACD et de la SCAM en tant qu’auteur et réalisateur.
Conseil auprès d’associations sur l’orientation.

Activités péri universitaires en 2011-2012.

Membre de l’Association des Anciens Elèves de Sciences Po Bordeaux Université Montesquieu.
Membre de AGIRabcd AQUITAINE-GIRONDE.
Membre de l’ANMONM.


.Année 2012 - 2013



 Coopération avec les universités du Royaume du Maroc

Novembre 2011 : Organisation de la mission du Professeur Khalid Berrada Faculté des Sciences Semlalia, Université Cadi Ayyad  Marrakech, titulaire de la Chaire Unesco en "Enseignement de la physique par la pratique" attribuée à l’université Cadi Ayyad Marrakech. 
Lieu : Centre Régional Associant le Céreq et le Centre Emile Durkheim, MSHA.
Participants  de la Région Aquitaine : Professeurs des universités, Directeur de recherche au CNRS, Chercheurs du Centre Régional, Professeurs des classes terminales et préparatoires, Inspecteurs de l’Enseignement secondaire, Représentants de CAP sciences et d’EDUCAVOX.

Février 2012 : Professeur invité par  le  Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique du Royaume du Maroc et par Snesup Maroc au colloque international sur «  le statut des enseignants chercheurs ».
Conférence inaugurale : « Enseignant-chercheur : une profession en construction ». Avec publication.


Mars 2012 : A la demande du Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique du Royaume du Maroc, dans le cadre du projet 15 « Renforcement des compétences des personnels de l’enseignement » du Programme d’Urgence.
Organisation et supervision d’un séminaire sur « le tutorat et l’écoute des étudiants en difficulté ». 
Lieux : Université de Bordeaux, IEP de Bordeaux, Institut Michel Montaigne, Centre Régional Associant le Céreq et le Centre Emile Durkheim MSHA.
Participants : 12 Professeurs des universités et de l’Enseignement supérieur, FSSM : Faculté des Sciences Semlalia, FSTG : Faculté des Sciences et Techniques – Guéliz, ENS : Ecole Normale Supérieur – Marrakech.
Suivi prévu en 2012-2013 : A la demande du Ministère de l’Education Nationale, de l’enseignement supérieur, de la formation des cadres et de la recherche scientifique du Maroc.

Ces trois programmes font partie d’activités de recherche développement.

Chercheur associé au laboratoire "Culture, patrimoine et tourisme", Faculté des lettres de l’université Cadi Ayyad de Marrakech.

 Master professionnel Design : Innovation, technologies, arts.

Groupe de projet et suivi de la collaboration  intersectorielle :
Etablissements de l’enseignement supérieur concernés: MICA – Un. Bordeaux 3 ; I2M6TREFLE - Centre Arts et Métiers Paris Tech de Bordeaux Talence  et Un. Bordeaux1 ; CEREBEM, Ecole Nationale Supérieure de Cognitique ; Université Bordeaux Segalen.
Trois associations participent aux enseignements et aux évaluations, CAP Sciences, Arc en rêve  et 4Design.
Ouverture internationale Algérie, Maroc, Tunisie, Sénégal.

Séminaires pour la construction et l’organisation des enseignements et des relations inter établissements et associations de professionnels.

En 2011 – 2012 :
 Cycle de quatre conférences de 3heures chacune.
 Recherche de stages pour les étudiants.
 Audition et jury.

Mars 2012 : Auditorium du CAPC Bordeaux : « Design et Numérique »

En 2012 – 2013 : Cycles de conférences prévus, audition et suivi des stages.

Préparation des doctorants à l’emploi :

Dans  la continuité des travaux de recherche et des études conduites à l’Université Bordeaux Segalen en relation avec la Céreq sur « la professionnalisation de l’université » (publications antérieures), l’exploitation des résultats permet  la définition de recommandations et de formations pour la préparation des doctorants à l’employabilité.
Les interventions se situent dans le cadre des « Doctoriales du Maroc » (Professeur invité) et de prise de contacts avec la Fondation de L’Université de Bordeaux  et  la représentation  locale de la communauté française des docteurs.

2012-2013 : Poursuite de la collaboration avec l’Université de Marrakech et avec HumaniTudes, PRES Hesam.

Co-directeur scientifique du Centre Régional Associant le Céreq et le Centre Emile Durkheim MSHA.
.
La professionnalisation de l’université en lien avec les travaux de Laure Gayraud, ingénieure d’études au Céreq, et chercheure au Centre Emile Durkheim.
Accompagnement des études et des travaux de recherche.
Organisation de séminaires.

Membre du Conseil scientifique de l’Université de la Formation, de l’Education et de l’Orientation.

Représentant l’Université Bordeaux Segalen et le Centre Régional Associant le Céreq et le Centre Emile Durkheim
Séminaires de préparation des universités et rédaction des actes.
Septembre 2011 : « La promotion sociale : une idée d’avenir »
Publication Janvier 2012, Aquitaine Cap Métiers. Coordination, animation d’ateliers scientifiques, intervention table ronde.

En préparation : octobre 2012, La contribution de l’éducation, de la formation et de l’orientation au développement humain.

Publications scientifiques

Alain Jeannel, Stéphanie Cardoso : « Approche cognitive du « projet design : la connaissance technologique et la réflexion philosophique. » in Figures de l’Art n°XXIV Philosophie du design, PUP - Publication AERES à paraître en janvier 2013.
Alain Jeannel, Dominique Gillet : « Design : Esthétique dentaire et beau sourire » in Figures de l’Art, n°XXIV Philosophie du design PUP - Publication AERES à paraître en janvier 2013.

Autres activités universitaires
 
Consultant: Programme “Library of educational Administration and Policy”, Institute of Education, National Chung Cheng University, Chiayi Taiwan. Début du programme 2009.


Membre du groupe inter universités-grandes écoles-Associations sur la mise en place d’un master  Design. Année 2009-2013.
Ouverture du master 1en  2011-2012
Ouverture du master 2 en 2012-2013.
                                                                                                                                          
Membre du Conseil Scientifique des Rencontres Champlain Montaigne.

Activités culturelles liées à la carrière universitaire.

Conseil scientifique d’EDUCAVOX.
Membre de L’ANRAT et du Théâtre Education Aquitaine : participation aux groupes de réflexion sur la place de l’enseignement artistique et plus particulièrement du Théâtre dans l’enseignement secondaire et universitaire.
Administrateur d’Escales littéraires Bordeaux Aquitaine.
Membre de la SGDL, SACD et de la SCAM en tant qu’auteur et réalisateur.
Conseil auprès d’associations sur l’orientation.

Activités péri universitaires en 2011-2012.

Membre de l’Association des Anciens Elèves de Sciences Po Bordeaux Université Montesquieu.
Membre de AGIRabcd AQUITAINE-GIRONDE.
Membre de l’ANMONM.



Année 2013 - 2014

Master professionnel Design : Innovation, technologies, arts.

Comme je l’indiquais en 2011, la disparition soudaine du Professeur Sylviane Leprun a nécessité de ma part un engagement important dans le master Design ; Innovation, technologies, arts, pour trois raisons : j’avais élaboré le design éducationnel de cet enseignement avec ma collègue en tant que spécialiste de l’enseignement et de la formation professionnelle , j’étais rapporteur de la thèse de Stéphanie Cardoso à qui Sylviane Leprun, sa directrice de thèse, demanda de diriger  ce cursus universitaire avant sa disparition et j’avais conduit des recherches sur l’utilisation des nouvelles technologies dans l’enseignement qui abordaient le design sous son double aspect, architecture des organisations et projet design de la conception des matériaux pédagogiques et didactiques.
Enseignement :
Cours suivis de conférences en master1 et master2.
Direction de quatre mémoires de recherche.
Correction des épreuves écrites.
Jury des rapports de stage des étudiants de Master 1.
Jury des rapports de stage, des projets professionnels et des mémoires de recherche en Master 2
Jury de l’évaluation terminale.
Recherche de stages.
Audition des candidats au master 1 pour l’année universitaire 2013-2014.
Groupe de projet et suivi de la collaboration  intersectorielle :
Etablissements de l’enseignement supérieur concernés: MICA – Un. Bordeaux 3 ; I2M6TREFLE - Centre Arts et Métiers Paris Tech de Bordeaux Talence  et Un. Bordeaux1 CEREBEM, Ecole Nationale Supérieure de Cognitique de l'Institut Polytechnique de Bordeaux, Université Bordeaux Segalen.
Trois associations participent aux enseignements et aux évaluations, CAP Sciences, Arc en rêve  et 4Design.
Ouverture internationale Algérie, Maroc, Tunisie, Sénégal.
Séminaires pour la construction et l’organisation des enseignements et des relations inter établissements et associations de professionnels.

Activités scientifiques.
Jury de soutenance de thèse :
 Sarah Montero, Participation citoyenne et développement culturel : Référentiels d’action à Bordeaux et à Québec. Directeur Jean-Pierre Augustin. Soutenance 21 mai 2013.
Participation à des colloques et manifestations scientifiques.
22 23 octobre 2012 : Colloque international 18ème UFEO : « La formation au cœur du développement humain ». Médiateur et publication
27 novembre 2012 : Colloque international Erasmus Expertise en collaboration avec l’Université Montesquieu Bordeaux IV.
13 14 décembre 2012 : Les Escales du design: communication, participation à deux tables rondes et publication.
12 décembre 2012 : Rencontres « au doigt et à l’œil, savoir en tête : « Notre cerveau, l’information et les savoirs » (intervention sur le sens de « professionnalisant » dans le curriculum universitaire).
13 février 2013 : Conférence Banque de France et Larefi, Université Montesquieu Bordeaux IV : « Etudes Régionales » (Unité de travail).
28 mars 2013 : Mémoires vives, semaine digitale : « le design des objets interactifs » : table ronde.
6 avril 2013 : Forum EducaVox en tant qu’auteur publié : « Education réelle, éducation virtuelle : enseignement formel et informel, bien humain et social face au numérique », sous le patronage de Claudie Haigneré Présidente d’Universcience et de Joël de Rosnay. Publication.
Suivi du Cycle ADES et du programme de la chaire Gilles Deleuze avec le Pr.Cynthia Fleury.

Co-directeur scientifique du Centre Associé Régional de Bordeaux du Céreq
Intégré au Centre Emile Durkheim.
Suivi du séminaire sur le décrochage scolaire 2012-2013.
La professionnalisation de l’université en lien avec les travaux de Laure Gayraud, ingénieure d’études au Céreq, et chercheure au Centre Emile Durkheim. Dans  la continuité des travaux de recherche et des études conduites à l’Université Bordeaux Segalen et des collaborations avec les « Doctoriales du Maroc », l’exploitation des résultats permet  la définition de recommandations et de formations pour la préparation des doctorants à l’employabilité.
Accompagnement des études et des travaux de recherche.
A la demande du service de formation permanente de l’Université de la Réunion, organisation d’une cession à Bordeaux du DU de victimologie clinique et psycho-traumatologie de l’enfant et de l’adolescent année 2012-2013.


Membre des Conseils scientifiques.
Université de l’Orientation, de la Formation et de l’Orientation : Séminaires de préparation des universités et rédaction des actes. 19e UFEO : Partir pour mieux grandir ? Les apports de la mobilité, et de l’éducation interculturelle en débats, 14 et 15 octobre 2013.
Colloque « Design et Art contemporain » Université Michel de Montaigne,  Septembre 2013.
Conseil scientifique d’EducaVox.

Publications.
Alain Jeannel, Stéphanie Cardoso : « Approche cognitive du « projet design : la connaissance technologique et la réflexion philosophique. » in Figures de l’Art n°XXIV Philosophie du design, PUP - Publication AERES, 2013.
Alain Jeannel, Dominique Gillet : « Design : Esthétique dentaire et beau sourire » in Figures de l’Art, n°XXIV Philosophie du design PUP - Publication AERES,  2013.
Alain Jeannel : A propos du film INDICES, Les cahiers Aquitaine Perspective Métiers n° spécial,  Actes de la 18ème UFEO, février 2013.
Alain Jeannel : Réflexions pour une finalité de la formation universitaire, éditions EducaVox, un site pour l’éducation, mars 2013.
Alain Jeannel : Les flux de l’information et l’enseignement, éditions EducaVox, un site pour l’éducation, avril 2013.


Activités culturelles liées à la carrière universitaire.
Membre de L’ANRAT et du Théâtre Education Aquitaine : participation aux groupes de réflexion sur la place de l’enseignement artistique et plus particulièrement du Théâtre dans l’enseignement secondaire et universitaire.
Administrateur d’Escales littéraires Bordeaux Aquitaine.
Membre de la SGDL, SACD et de la SCAM en tant qu’auteur et réalisateur.
Conseil auprès d’associations sur l’orientation.

Activités péri universitaires.
Membre de l’Association des Anciens Elèves de Sciences Po Bordeaux Université Montesquieu.
Membre de l’ANMONM.



Année 2014 – 2015
Trois orientations principales :
Université sur la Formation, l’Education  et l’Orientation:
Membre du Comité scientifique : élaboration du programme du colloque de la 20ème UFEO.
Membre du Conseil scientifique et d’évaluation d’Aquitaine Cap Métiers (l’observatoire régional de l’emploi et de la formation – OREF),
Participation au colloque 9-10 Juin : Centre Vincent Merle Pessac

 Conférence   au colloque UFEO : 10 juin.
 Hommage à Jacques WITTWER par Alain JEANNEL en présence de Madame Mady Wittwer, collaboratrice de l’expérimentation ICAV.
Le Professeur Jacques WITTWER a impulsé la création de la section des Sciences de l’éducation (1969), devenue département des Sciences de l’éducation de l’Université de Bordeaux II, permettant  aux professionnels de la formation de s’inscrire à l’université au niveau licence (DEUSP, 1974) et  se dotant de deux options Education et Didactique et Formation de Formateurs d’Adultes (1987). En 1993, il soutient le projet de la 1ère Université d'été de la formation continue, devenue UFEO.

Association des acteurs de l’éducation, An@é.
Membre du Conseil d’Administration.

Participation : Les Boussoles du numérique: les navigations, 10 et 11 décembre 2014

Séminaire : 1 et 2 juillet- CDDP 47 : Accueil - CRDP Aquitaine - Académie de Bordeaux -réseau Canopé.


Auteur EDUCAVOX

Culture cinématographique :

En quête de Nicolette et les Faust

Rencontre avec Bernard Bastide à propos des photographies du tournage des Mistons  en vue de l’exposition François Truffaut à la cinémathèque française.
Bernard Bastide, enseignant chercheur en histoire et esthétique du cinéma, a pour  thèmes de prédilection : le cinéma muet français, le cinéma français des années 1960, les rapports cinéma et histoire, la conservation et la restauration des films, le cinéma en Languedoc-Roussillon et Provence. Il a signé ou dirigé des ouvrages consacrés à Louis Feuillade, Léonce Perret, Jacques de Baroncelli, Agnès Varda et co-signé un Dictionnaire du cinéma dans le Gard (Presses du Languedoc, 1999). Dernière publication : participation à Marcel Pagnol, un inventeur de cinéma (Téraèdre, 2010). Membre du groupe de recherche « Le Film pluriel », IRCAV-Paris III, dirigé par MM. François Thomas et Michel Marie. Il est l'auteur de « Bernadette Lafont, une vie de cinéma » aux éditions Atelier Baie (octobre 2013) dans la collection « Beaux livres».

Rencontre importante, car elle va permettre de retrouver et de tirer des copies du long métrage Nicolette et  Faust (1959-1960)[1] à partir d’indications fournies par Michel Marie et Laurent Veray.
Bernard Bastide organise une projection dans le cadre « Cinéma de fiction politique Sorbonne Nouvelle » avec la copie conservée en excellent état par Laure Gaudenzi, Responsable de la cinémathèque universitaire Sorbonne nouvelle Paris 3.
Madame Béatrice de Pastre, Directrice des collections du CNC, confirme l’existence du film aux Archives du Film Français et aide, avec sa collaboratrice Kiaval Raïssa, au montage du contrat de cession de droits  cédés gracieusement par Jean-Claude Miquet (gérant de Aramis film en 1960) à Alain Jeannel, auteur réalisateur du film . Les conseils de Cédric Klapisch et deThomas Benet permettent d’affiner les termes du contrat.

Grace à leurs conseils et au soutien permanent de Bernard Bastide, j’ai pu récupérer l’ensemble des droits en tant qu’auteur et réalisateur ayant participé au financement du film et faire des DVD à partir de la copie déposée à la cinémathèque universitaire Sorbonne Nouvelle en attendant que les contacts avec le CNC permettent des tirages à partir de l’original.

Présentation des 400 coups en Ciné-club : souvenirs d’un jeune assistant.

-          Quelle relation entre les processus de la réalisation cinématographique et les procédures technologiques et économiques ?
-          Quel story bord et quel plan de tournage pour un tournage en décor naturel ? Quels déplacements pour l’acteur pendant la prise de vue ? Quelle conséquence pour la direction d’acteur ? Quels problèmes pour l’équipe technique ? Quels aléas pour la production ?
-          Que faut-il pour rendre effectives les facultés humaines ?
-          Quelles relations établies l’adolescent dans un face à face avec une ou un  professionnel de la psychologie?
-          Quelle leçon de cinéma ?[2]
-          Une expérience qui a permis de développer les axes de réflexion qui suivent : le rapport entre la connaissance technique de la production et le plaisir du spectateur ; la différence entre l’analyse du texte filmique et le vécu du spectateur au cours de la projection ; l’émotion, support diffus de comportements et l’attitude compréhensive, mise en débat de ces émotions et de leurs effets : importance de l’évènement type ciné-club.

Sélection d’études universitaires de films sous la direction d’A. Jeannel.

Georgia Economou, L’école buissonnière, Etude comparative de deux textes Synopsis et Film – Position et origine d’un conflit - Université Bordeaux 2 – 1989.
Isabelle Gorioux, Hiroshima mon amour, Alain Resnais  - Université Bordeaux 2 – 1990.
Marie-lise Archambaud, Etude la publicité « Space System » de Thomson – Université de Bordeaux II – 1991.
Pascal Ramirez : Platoon, histoire d’un film- Université Bordeaux 2 – 1992.
Marie-Christine Brun : Les nuits de la pleine lune d’Eric Rohmer – Université Bordeaux 2 – 1996.
Marie-Christine Brun : Les nuits de la pleine lune d’Eric Rohmer – Université Bordeaux 2 – 1996.
Dorota Kozubal, Les valeurs morales en éducation à partir du film « Korczak » de Andrezej Wajda - Université Bordeaux 2 – 1996.
Jean-Pierre Crassus : A.Tarkovski : trois paradigmes, trois générations - Université Bordeaux 2 – 1996.
Cécile Chevallier,  Karelle Changeur« L’école des facteurs – Jacques Tati » – Université Bordeaux 2 – 1996.
Marie Levy : Amadeus de Milos Forman – Université Bordeaux 2 – 1997.
Yolande Soyez-Derrirn, MParie Bergeon, NathalieVignier : Etude de 17 épisodes de « l’Instit »: série TV de France 2 – Université Bordeaux 2 – 1997.
Jean François Larroumagne : Orange mécanique : itinéraire d’une socialisation problèmatique. –Université Bordeaux 2 – 1997.
Jean-Pierre Espagna, Analyse du film : Au revoir les enfants – Université Bordeaux 2 – 1997.
Gilles Grison : Les quatre cents coups François Truffaut 1959 – Université Bordeaux 2 – 1998.
Jean-Pierre Crassus : vers une orientation Ethnologique des films de métiers- Université Bordeaux 2 – 1998.
Monique Fenioux-Tendron : Analyse d’un film comme outil didactique sur la normalité : « l’Enigme de Kaspar Hauser » – Université Victor Segalen Bordeaux 2 – 1998.
Béatrice Dumont : « Zéro de conduite, Analyse narratologique », restitution d’un exposé oral. – Université Victor Segalen Bordeaux 2 – 1998.
Bertrand Ficamos : Le nom de la rose : Analyse Didactique du roman et du film - – Université Victor Segalen Bordeaux 2 – 1998.
Sylvie Moreau : Black board jungle - restitution d’un exposé oral. – Université Victor Segalen Bordeaux 2 – 1998.
Marie-Hélène Polato, « Mon Oncle » – Université Victor Segalen Bordeaux 2 – 1998.
Sophie Poirier : Usual Suspect de Brian Singer.USA. 1995 – Université Victor Segalen Bordeaux 2 – 1998.
Isabelle Vivier, Traitement cinématographique et opération de l’appareil psychique – Configuration et combinatoire dan le film de Bunuel « L’AGE D’OR » – Université Victor Segalen Bordeaux 2 – 1998.
J. Foucaud et D. Benazet-Merens : “Will Hunting” - restitution d’un exposé oral. – Université Victor Segalen Bordeaux 2 – 1999.
Bénédicte Breton, Angélique Roldan Le livre de la Jungle, modèles pédagogiques - Université Victor Segalen Bordeaux 2 – 1999.
Carriolho Dominique, « Vive la République » interactions entre les groupes et l’individu : influence des intérêts individuels sur le Groupe - Université Victor Segalen Bordeaux 2 – 1998.
Vanessa Gauthier née Henry-Mussly : Analyse du film La Vita è bella, R. Benigni, 1998 - Université Bordeaux  Victor Segalen  Bordeaux 2 – 2002.

Activités culturelles

Membre du Conseil d’Administration des « escales du livre ».
Dans ce contexte, deux longs entretiens avec Magali Nachtergael, Maitresse de conférences en littérature & arts contemporains à Paris 13 Directrice de la revue Itinéraires. Littérature, textes, cultures (U. Paris 13) sur Barthes. Elle était à Bordeaux pour les escales du livre, pour faire une présentation de son travail sur Les Contemporains. Littérature, arts visuels, théorie (U. Paris 13 / Paris 7) et comme Commissaire de l'exposition Lumières de Roland Barthes (Frac-Aquitaine / image-image, 21 mai-12 septembre 2015). Spécialiste des produits aussi bien littéraires qu’artistiques classés comme “gris”, Au cours de cette rencontre, elle découvrait toute l’activité de formation des enseignants du secondaires sur l’enseignement de l’image que nous avions organisé en Aquitaine avec la collaboration et la direction de Roland Barthes à partir de 1967, partie importante d’une activité de Roland Barthes souvent ignorée par les commentateurs de Roland Barthes. Pris dans l’action, avec René La Borderie, nous n’avions publié que de la littérature grise[3].

Publications 
Alain Jeannel, Action éducative et Production industrielle : un projet de conception, Educavox, mars 2015.
Alain Jeannel. Le numérique en réponse à des attentes . Educavox juillet 2015.
En préparation: Alain Jeannel, Sciences cognitives et sciences du comportement, dans la formation des designers.




[1] Réal. et sc. : Alain Jeannel - Prod. Aramis-Films – Commentaire : Roger Caratini – Dir. photo : Jean Malige, André Mrugalski – Ass. op. Tébéka – Montage : Catherine Dourgnon – Ass. réal. : Pierre Tripier – Régie : Francis Cognany – Déc. : Bernard Avêque – Machiniste : Bernard Largemain – Laboratoire : GTC (Joinville). Sortie : inédit.
Interprétation : Robert Lachenay (François), Odile Trajan (Nicolette), Catherine Dechaume (Céline),Philip Turner (Édouard), Anne-Marie Comert (la femme d’Édouard), Franco Rossellini (Franco, l’ami de Frédéric), Françoise Saint-Laurent (Florence), Alain Jeannel (Frédéric), Désirée Jeannel (le bébé de Frédéric et Florence). Immatriculé au RCPA sous le numéro 25392.

[2] Alain Jeannel, «  La leçon de François Truffaut » in APTE  n°4, Paris, 1988, pp.44 et suivantes.
[3] Alain Jeannel, « la leçon de Roland Barthes ». In APTE Paris N°2, 1987, pp 38 et suivantes.



Année 2015 – 2016


Membre du Conseil scientifique des journées « Vincent Merle » (à la suite d’UFEO):
Séminaires d’élaboration du programme des journées Vincent Merle

Membre du Conseil scientifique et d’évaluation d’Aquitaine Cap Métiers (l’observatoire régional de l’emploi et de la formation – OREF).
Séminaires et débat.

Association Nationale des acteurs de l’éducation, An@é.
Membre du Conseil d’Administration.
Préparation : « Carnaval numérique, même pas peur » Cité des Sciences et de l’Industrie La villette. carnavalnumerique.fr

Auteur EDUCAVOX : educavox.fr/les-auteurs-educavox Jeannel Alain. Novembre 2015  à  Septembre 2016 :6 articles.
"Passerelles numériques au service d’une continuité éducative", Nov. 2015.
"Projets territoriaux et les choix des collectivités territoriales pour les équipements éducatifs".  Déc. 2015.
"La technologie numérique et des modalités d’enseignement. "Avril 2016.
"Education artistique et culturelle : diversité culturelle et innovation". Juin 2016.
"Penser la complexité : l’objet numérique, le bien culturel et l’altérité." Juin 2016.
"Quel recrutement des ressources humaines de l’Education Nationale." Sept.2016

En préparation : Gouvernance publique de l’éducation ? 6 items à publier en janvier 2017.

séminaire: réflexion sur la programmation du site.

Participation à la création et membre du Conseil d’Administration « Education en scène ».

Membre du Conseil d’Administration des « escales du livre ».

Cinéma
 Colloque international: Danielle Darrieux et la traversée d'un siècle. Maison de la recherche, Université Bordeaux Montesquieu.